Papier écriture ligne bleue x500 lang-3-6 ils découvrent leur identité et

ils découvrent leur identité et scrutent leurs propres mouvements

Les tapis définissent l'aire de travail des enfants

But direct : discrimination visuelle et tactile des formes géométriques régulières

sur les côtés

Discrimination des formes

Papier écriture ligne bleue x500 lang-3-6 ils découvrent leur identité etMatriel d'criture, des petites feuilles de papier avec un interligne bien visible, mais si il est encore color, plus petit que vu prcdemment. Ce matriel est propos l'enfant lorsqu'il raffine son criture aprs le travail sur les gros interlignes. Le but direct est d'entrer dans l'acte complet de l'criture, grce au maintien de l'outil d'criture qu'est le stylo et au raffinement du geste.